Pierwszy krok w rozwoju mowy

Najprostsze Słowa — Część 1

Pierwsze słowa, które chce się powtarzać.

Zestaw został stworzony z myślą o dzieciach, z zaburzonym rozwojem mowy. Zawiera starannie wybrane słowa, dzięki czemu dziecko może rozpocząć naukę bez presji i zniechęcenia.

Małe próby. Wielkie znaczenie.

Proste słowa pomagają szybciej zauważyć pierwsze sukcesy. Każda udana próba wzmacnia motywację, buduje pewność siebie i pokazuje dziecku, że mówienie może być ciekawe, przyjemne i skuteczne.

Zaczynamy od słów, które są w zasięgu dziecka.

Dlaczego warto zacząć od tego zestawu?

• zawiera słowa dostosowane do początkowego etapu rozwoju mowy,
• ułatwia rozpoczęcie nauki pierwszych słów,
• ogranicza frustrację związaną z trudną wymową,
• wspiera motywację poprzez zauważalne postępy,
• zachęca do kolejnych prób komunikowania się,
• przygotowuje do łączenia słów z prostymi czasownikami.

Jak pracować z kartami?

Postęp, który widać

Każdy sukces zostaje zapisany

Dołączona karta kontroli ułatwia codzienne obserwowanie efektów pracy. Kiedy dziecko zacznie samodzielnie i poprawnie używać danego słowa, można zapisać je na liście słów ustanowionych postępów i przejść do kolejnego.

Bez zgadywania. Widzisz, które słowa są już opanowane i nad czym warto pracować dalej.

W zestawie znajdziesz

• 45 dużych kart w formacie A6
• wyraziste i czytelne ilustracje
• Kartę Kontroli Postępów
• Listę Nauczonych Słów
• instrukcję codziennej pracy

Dla kogo?

Zestaw sprawdzi się w domu, gabinecie logopedycznym, podczas terapii oraz zajęć wspierających rozwój komunikacji.

Może wspierać pracę z dziećmi, które nie mówią, mówią niewiele albo mają trudność z rozpoczęciem mówienia, w tym z dziećmi z autyzmem, opóźnionym rozwojem mowy i innymi trudnościami komunikacyjnymi.

To praktyczna pomoc dla rodziców, logopedów, neurologopedów, terapeutów komunikacji, pedagogów specjalnych i terapeutów WWR.

Pierwszy sukces może zmienić bardzo wiele

Najprostsze Słowa — wsparcie pierwszych prób mówienia i coraz swobodniejszej komunikacji.