Od czasownika do pierwszego zdania

Proste Czasowniki — Część 1

Pierwsze czasowniki to początek pierwszych zdań.

Zestaw powstał z myślą o dzieciach z zaburzonym lub opóźnionym rozwojem mowy, które rozpoczynają naukę czasowników i budowanie pierwszych wypowiedzi. Zawiera 45 starannie dobranych kart terapeutycznych, pomagających rozumieć czynności, rozwijać słownictwo i przygotowywać się do tworzenia prostych zdań.

Jedna czynność. Wiele różnych sytuacji.

Każdy czasownik został pokazany w kilku kontekstach. Dzięki temu dziecko nie zapamiętuje wyłącznie jednego obrazka, lecz zaczyna rozumieć znaczenie słowa i używać go w nowych sytuacjach.

Dziecko odkrywa, że czasownik opisuje czynność, a nie jedną konkretną ilustrację.

Ułatwia to uogólnianie poznanych słów, wykorzystywanie ich w codziennej komunikacji i późniejsze budowanie samodzielnych wypowiedzi.

Dlaczego warto zacząć od tego zestawu?

• wprowadza pierwsze proste czasowniki,
• pomaga zrozumieć znaczenie czynności,
• pokazuje każdy czasownik w różnych kontekstach,
• wspiera generalizacje  poznanych słów,
• rozwija rozumienie języka,
• przygotowuje do budowania pierwszych prostych zdań,
• wspiera rozwój komunikacji funkcjonalnej,
• pozwala systematycznie kontrolować postępy dziecka.

Jak pracować z kartami?

Postęp, który widać

Od ćwiczonego czasownika do opanowanej umiejętności

Za ustanowiony uznaje się czasownik wypowiadany poprawnie przez pięć kolejnych dni. Kiedy dziecko go opanuje, zapisz słowo na Liście Ustanowionych Czasowników i wprowadź następne, nadal wracając do tych już poznanych.

Karta Kontroli Postępów Terapeutycznych pozwala łatwo sprawdzić, co dziecko już potrafi i nad czym warto pracować dalej.

W zestawie znajdziesz

• 45 dużych kart w formacie A6
• wyraziste i czytelne ilustracje czynności w różnych sytuacjach
• Kartę Kontroli Postępów Terapeutycznych
• Listę Ustanowionych Zdań
• instrukcję codziennej pracy
• trwałe pudełko do przechowywania

Dla kogo?

Zestaw sprawdzi się w gabinecie logopedycznym, podczas terapii, w przedszkolu, poradni oraz podczas pracy z dzieckiem w domu.

Może być wykorzystywany w pracy z dziećmi z autyzmem (ASD), opóźnionym rozwojem mowy,  oraz innymi trudnościami komunikacyjnymi — szczególnie z dziećmi, które nie mówią, używają pojedynczych słów lub mają trudność z budowaniem pierwszych zdań.

To praktyczna pomoc dla logopedów, neurologopedów, terapeutów dzieci z autyzmem, terapeutów komunikacji, pedagogów specjalnych, psychologów, terapeutów WWR oraz rodziców wspierających rozwój komunikacji dziecka.

Wsparcie rozwoju mowy i pierwszych zdań

Nauka czasowników pomaga przejść od pojedynczych słów do coraz bardziej funkcjonalnej komunikacji. Dziecko poznaje nowe słownictwo, rozumie, jak opisywać czynności, i zaczyna tworzyć własne wypowiedzi.

Karty z czasownikami mogą wspierać ćwiczenia mowy, rozwijanie słownictwa, komunikacji werbalnej oraz naukę budowania zdań w domu i podczas terapii logopedycznej.

Pierwsze czasowniki otwierają drogę do pierwszych zdań

Proste Czasowniki — Część 1: krok w stronę samodzielnej i funkcjonalnej komunikacji.